Leren voor het leven!

Op onze school vinden we het belangrijk dat je je thuis voelt. De menselijke maat staat bij ons centraal. Dat geldt voor hoe we met elkaar om gaan en hoe we zorgen voor maatwerk in het onderwijs dat je een goed perspectief geeft op je toekomst. In die sfeer werken we met elkaar samen, leerlingen en personeel. Dat doen we in een mooi, nieuw energieneutraal schoolgebouw waar zichtbaar en merkbaar veel aandacht is geschonken aan de thema’s duurzaamheid en circulariteit. In dit gebouw voel je je snel thuis en het is erg prettig om hier te leren en te werken.

Behalve opleiden voor een diploma begeleiden we onze leerlingen in hun eigen ontwikkeling op hun weg naar volwassenheid: het vormen van een zelfstandig oordeel, het leren kennen van zichzelf en de ander en het durven nemen van hun eigen verantwoordelijkheid. Onze aandacht gaat daarbij vooral uit naar de persoonlijke ontwikkeling waarbij de leerling centraal staat.

We leiden op voor gymnasium, atheneum, havo en mavo, met veel ruimte voor de leerling om een persoonlijke leerroute te volgen. Een route waarin wat te kiezen valt en waarbij de leerling zelf de eigenaar is van zijn leerproces en leert om daarin de keuzes te maken die het beste bij hem passen. Door te starten met een tweejarige brug-periode bieden we onze leerlingen in de eerste leerjaren van het VO een extra veilige leer- en werkomgeving. In deze brugperiode is er alle tijd en aandacht om te verkennen wat de leerling kan en welk examentraject straks het meeste perspectief biedt op het behalen van een diploma. Hierbij wordt iedere leerling begeleid door een persoonlijke coach. Dat doen we vanuit het vertrouwen dat de leerling zijn eigen verantwoordelijkheid aan wil en aan kan.

(Sociale) veiligheid en jezelf kunnen zijn is een natuurlijke voorwaarde voor het onderwijs op het Strabrecht College dat recht wil doen aan verschillen tussen leerlingen. Door gepersonaliseerd onderwijs zijn leerlingen meer gemotiveerd. Door verbinding te leggen met de (Brainport)omgeving krijgen leerlingen meer perspectief op hun toekomstmogelijkheden. Op het Strabrecht leer je niet alleen leren voor een diploma, maar leer je voor het leven!

We vinden het van belang dat leerlingen leren vanuit hun persoonlijke motivatie, gericht op het ‘echte’ leven in en buiten school en verantwoordelijk voor hun eigen toekomst en sociale omgeving. Onze leerlingen kunnen op eigen tempo en niveau kiezen. Ze worden daartoe op maat begeleid op basis van ieders eigen leerdoelen. Dat noemen we ook wel coaching. Het perspectief is een persoonlijke leerroute waarin gewerkt wordt aan het behalen van een passend diploma en aan eigen vertalingen en toepassingen van de leerstof in levensechte opdrachten binnen of buiten de school. Dit gebeurt bijvoorbeeld ook in een internationale context. Het vraagt om een onderzoekende, ontwerpende en ondernemende houding.

Deze schoolgids biedt uitgebreide achtergrondinformatie over diverse thema’s, maar kan vanzelfsprekend nooit compleet zijn. Voor diverse documenten en achtergrondinformatie verwijzen we naar de website van de school: www.strabrecht.nl. We zijn ons ervan bewust dat documenten en websites, hoe nuttig ook, nooit in de plaats kunnen komen van het persoonlijk contact. We hechten grote waarde juist aan dit persoonlijke contact tussen de medewerkers van de school en de vertegenwoordigers van ‘thuis’: ouders/verzorgers en leerlingen. We hopen daarom dat u niet zult aarzelen om contact met ons op te nemen wanneer dat nodig is.

Voor het nieuwe schooljaar 2023-2024 wens ik alle leerlingen toe dat zij zich thuis zullen voelen op onze school. Dit kan de basis vormen voor het sluiten van langdurige vriendschappen, een goede samenwerking met elkaar en het behalen van mooie resultaten. Bij ons handelen staat het belang van leren en ontwikkelen van onze leerlingen op de eerste plaats en al wat daarvoor nodig is. Of u nu tevreden of ontevreden bent, u bent altijd welkom bij teamleiders of directie met eventuele verbetervoorstellen, want wij beseffen: kwaliteit is goed maar kan altijd beter.

Hans Abels

directeur